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UniversidaddeCádiz
Centro Superior de Lenguas Modernas (CSLM)
noticia

Bienvenida a estudiantes procedentes de 6 prestigiosas universidades en el marco de los programas internacionales que organiza el CSLM 4 julio 2023

Bienvenida a estudiantes procedentes de 6 prestigiosas universidades en el marco de los programas internacionales que organiza el CSLM

Casi un centenar de estudiantes procedentes de cuatro universidades estadounidenses, Valdosta State University, Davidson College, Pennsylvania State University, University of Massachusetts Lowell, así como The Chinese University of Hong Kong, han comenzado esta última semana sus estancias académicas en la Universidad de Cádiz a través de los programas internacionales que organiza el Centro Superior de Lenguas Modernas. Por su parte, The University of Southern Mississippi lo hará el miércoles, debido a que han tenido que aplazar el comienzo de su programa por problemas derivados de una huelga de su compañía aérea.

Los actos de bienvenida, que se han celebrado en el Salón de Grados de la Facultad de Medicina, han sido ofrecidos por el director del CSLM, Javier de Cos, quien, acompañado de la coordinadora del centro, María Fernández, ha dirigido a estudiantes y coordinadores un mensaje de salutación y agradecimiento por haber elegido una vez más la Universidad de Cádiz como destino para perfeccionar el español y conocer la cultura de habla hispana. Además, les ha deseado éxito desde el punto de vista tanto académico como personal, insistiendo en la importancia de sacarle partido a un contexto de inmersión como en el que van a estar a lo largo de este mes de julio.

En el caso del programa de The Chinese University of Hong Kong, se trata de la primera vez que viene a Cádiz con un programa específico a medida, tras muchos meses de trabajo en el diseño del programa académico para sus alumnos. Se suma así a una amplia lista de universidades de todo el mundo que confían en la Universidad de Cádiz para enviar a sus estudiantes a formarse en español y aprender sobre temas socioculturales.